Fortbildungen
Mehr Klarheit, Sicherheit und eine gemeinsame Haltung im pädagogischen Alltag
Die Fortbildungen für herausforderndes Verhalten richten sich an pädagogische Teams und Kollegien aus Schule sowie Kinder- und Jugendhilfe – einschließlich Leitung und Mitarbeitenden.
Sie setzen dort an, wo der pädagogische Alltag herausfordernd wird: bei Konflikten, Grenzthemen, herausforderndem Verhalten und zunehmender Belastung im Alltag sowie bei der Frage, wie professionelles Handeln auch unter Druck möglich bleibt.
Die Fortbildungen können eigenständig stattfinden oder begleitend zu Trainings für Kinder und Jugendliche als Vorbereitung oder Vertiefung genutzt werden.
Was sich im Alltag verändert
Die Wirkung der Fortbildungen zeigt sich nicht in einzelnen Methoden, sondern im pädagogischen Alltag – in mehr Klarheit, mehr Sicherheit und einer gemeinsamen Haltung im Team.
Dadurch entsteht ein handlungsfähiges Team, das auch in schwierigen Situationen klar, abgestimmt und professionell reagieren kann.
Stimmen aus der Praxis
„Gemeinsames Verständnis im Kollegium gestärkt. Die Fortbildung hat dazu beigetragen, dass wir im Team klarer und einheitlicher auf herausfordernde Situationen reagieren.“
– Fortbildungsrückmeldung aus einer Schule
„Direkt anwendbare Impulse für den Schulalltag. Besonders wertvoll war die Arbeit an konkreten Beispielen aus unserem eigenen Alltag.“
– Fortbildungsrückmeldung aus einer Schule
Professionelles Handeln braucht Klarheit in Haltung und Rolle
Professionelles Handeln beginnt mit der Auseinandersetzung mit der eigenen Haltung.
Sie prägt Wahrnehmung, Entscheidungen und das pädagogische Handeln im Alltag.
In den Fortbildungen geht es daher um Themen wie:
- Grenzen
- Verantwortung
- Macht
- Rolle und Wirkung
- Professionelles Selbstverständnis.
Ziel ist es, eine gemeinsame Orientierung im Team zu entwickeln.
Als Fortbildner moderiere ich diesen Prozess, führe unterschiedliche Perspektiven zusammen und arbeite mit dem Team auf umsetzbare Vereinbarungen für den Alltag hin.
Das ermöglicht echte Entwicklung im Kollegium.
Praxisnah, reflektiert und direkt anschlussfähig
Die Fortbildungen sind praxisorientiert aufgebaut.
Im Mittelpunkt stehen reale Situationen aus dem pädagogischen Alltag.
Gemeinsam werden konkrete Handlungsoptionen erarbeitet, eingeordnet und praktisch erprobt, um mehr Sicherheit im Umgang mit Konflikten zu gewinnen.
Konfrontation und Grenzsetzung werden dabei als professionelle und beziehungsorientierte Werkzeuge verstanden – nicht als Machtmittel.
Unterschiedliche Reaktionsmöglichkeiten und ihre Wirkung werden gemeinsam reflektiert, damit im Alltag tragfähige und nachvollziehbare Lösungen entstehen.
An die Fortbildung schließt sich eine Erprobungsphase im Alltag an, die durch einen Nachbetreuungstermin ergänzt wird.
Themen & Schwerpunkte
Schwerpunkte in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
- Herausforderndes Verhalten
- Kommunikation und Konfliktlösung
- Aggression und Grenzverletzungen
- Grenzsetzung, Konfrontation und Verantwortung
- Verhalten verstehen und neu einordnen
Schwerpunkte im professionellen Handeln pädagogischer Fachkräfte
- Selbstregulation im pädagogischen Handeln
- Verantwortung abgeben statt Schuldzuweisung
- Rolle, Wirkung und Verantwortung im Team
- Haltung im Kollegium klären und weiterentwickeln
- Den pädagogischen Horizont erweitern
Auswahl und Gewichtung der Themen erfolgen in Abstimmung mit Team und Leitung.
Wie die Fortbildungen aufgebaut sind
Zielgruppe
- Schulleitung
- Lehrkräfte
- Schulsozialarbeit
- OGS und weitere pädagogische Arbeitsfelder
Teilnehmendenzahl
- 10 bis 25 Teilnehmende
- Größere Gruppen nach Absprache
Formate & Dauer
- Fortbildungen von einem halben Tag bis zu drei aufeinanderfolgenden Tagen
- Zeitlicher Umfang von bis zu 8 Stunden pro Tag
- Kompakt oder verteilt umsetzbar
- Nachbesprechung nach einer Erprobungsphase
Mitwirkung
- Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit
- Praxisbezogener Austausch
- Offenheit für Reflexion
- Erprobung neuer Handlungsoptionen
Leistungen
- Konzeptionelle Anpassung an Einrichtung und Bedarf
- Vor- und Nachbesprechung
- Materialkosten
- Teilnehmerzertifikat
- Handout mit Methoden- und Interventionskoffer
- Übungssammlung zur direkten Anwendung
Anfrage zu den Fortbildungen
Nach einem ersten Gespräch erstelle ich ein auf Ihre Einrichtung abgestimmtes Angebot.
Gemeinsam klären wir Bedarf, Zielsetzung und den passenden Rahmen für Ihre Einrichtung.
Rückmeldung in der Regel innerhalb von 24–48 Stunden.